Kita "Die kleinen Strolche"
Die Einrichtung besteht aus einer Kindergartengruppe für 22 Kinder von drei bis sechs Jahren (davon zwei Integrativplätze) sowie einer Krippengruppe für 12 Kinder von ein bis drei Jahren. Da es sich um eine vergleichsweise kleine Einrichtung handelt, herrscht ein familiäres Miteinander.
Öffnungszeiten:
Montag - Donnerstag: 07.00 - 16.00 Uhr
Freitag: 07.00 - 15.30 Uhr
Die Kita "Die kleinen Strolche" in den Medien
Galerie
Wir sind Eine Welt-Kita - Heute hatten wir Besuch: Bundestagsabgeordneter Dr. Volker Ullrich, Sabine Slawik, Vorsitzende des Katholischen Deutschen Frauenbundes und Stadtrat Andreas Jäckel
Herzlich willkommen in unserer Kita
Jedes Kind ist einzigartig – mit eigenen Stärken, Interessen und einem ganz individuellen Entwicklungstempo. In unserer Kita knüpfen wir genau daran an. Wir begleiten die Kinder achtsam, stärkenorientiert und orientieren uns an ihrer persönlichen Lebenssituation.
Ein liebevoller, respektvoller Umgang bildet die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit. Wir schaffen einen geschützten Raum voller Geborgenheit und Wertschätzung, in dem Kinder Vertrauen entwickeln und sich frei entfalten können.
Unsere Räume verstehen wir als anregende Bildungsorte: flexibel, kindgerecht und orientiert an aktuellen Interessen der Kinder. Sie laden zum Forschen, Entdecken, Spielen und Experimentieren ein und ermöglichen nachhaltige Bildungsprozesse im Alltag.
Der Alltag im Kindergarten
Struktur gibt Sicherheit. Deshalb ist unser Tagesablauf klar gegliedert und von festen Ritualen sowie wiederkehrenden Abläufen geprägt. Diese bieten den Kindern Orientierung, Verlässlichkeit und unterstützen sie dabei, sich selbstständig im Alltag zurechtzufinden.
Freispiel – Lernen mit Freude und Selbstbestimmung
Nach der Bringzeit beginnt der Tag mit der Freispielphase – einem zentralen Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. In dieser Zeit entscheiden die Kinder selbstbestimmt, womit, wo und mit wem sie spielen möchten.
Ob in der Puppenecke, im Baubereich, bei Brettspielen, Puzzles oder beim gemeinsamen Entwickeln eigener Spielideen – im freien Spiel werden Selbstständigkeit, soziale Kompetenzen, Kreativität, Problemlösefähigkeit und Partizipation ganzheitlich gefördert. Das Freispiel eröffnet wichtige Lernräume, in denen Kinder ihre Umwelt aktiv gestalten und Selbstwirksamkeit erfahren.
Gemeinsames Frühstück & Buffettag
Im Anschluss daran findet das gemeinsame Frühstück in ruhiger und wertschätzender Atmosphäre statt.
Ein besonderes Highlight ist unser wöchentlicher Buffettag am Donnerstag. Die Familien tragen im Vorfeld durch mitgebrachte Speisen zur Vielfalt des Buffets bei.
Der Buffettag ist pädagogisch besonders wertvoll, da die Kinder:
• unterschiedliche Lebensmittel kennenlernen und Vielfalt erleben,
• ein Bewusstsein für gesunde Ernährung entwickeln,
• Selbstständigkeit beim Auswählen und Portionieren üben,
• Gemeinschaft und Mitbestimmung erfahren.
Gleichzeitig stärkt der gemeinsame Beitrag aller Familien das Gemeinschaftsgefühl innerhalb der Gruppe.
Morgenkreis – Gemeinschaft erleben
Der Morgenkreis ist ein wichtiger Bestandteil unserer Gruppenstruktur. Hier singen wir gemeinsam Lieder, sprechen Reime, führen Gespräche und besprechen den Tagesablauf.
Er bietet Raum für sprachliche Bildung, soziales Lernen, Partizipation und das bewusste Erleben von Gemeinschaft. Themen und Interessen der Kinder werden aufgegriffen und in den weiteren Tagesverlauf integriert – ganz im Sinne eines situationsorientierten Ansatzes.
Pädagogische Angebote & projektorientiertes Arbeiten
Im weiteren Tagesverlauf finden regelmäßig pädagogische Angebote statt. Diese orientieren sich an den Interessen, Bedürfnissen und aktuellen Themen der Kinder und unterstützen ihre individuellen Bildungs- und Lernprozesse.
Ob kreatives Gestalten, Malen, Basteln oder projektbezogene Aktivitäten – wir ermöglichen ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen und greifen Impulse der Kinder bewusst auf, um nachhaltige Bildungsprozesse anzustoßen.
Mittagessen – Selbstständigkeit und Verantwortung
Beim gemeinsamen Mittagessen legen wir großen Wert auf die Förderung von Selbstständigkeit und Verantwortungsübernahme. Die Kinder übernehmen altersentsprechende hauswirtschaftliche Aufgaben wie das Decken des Tisches, verschiedene wechselnde Dienste oder das Abräumen ihres Geschirrs.
Dadurch erleben sie Selbstwirksamkeit und erfahren, dass sie ein wichtiger Teil der Gemeinschaft sind.
Mittagsruhe – Entspannung und Reflexion
Nach dem Mittagessen folgt eine Ruhephase, die den Kindern Zeit zur Erholung bietet. Wir lesen Bilderbücher oder erzählen mit dem Kamishibai Geschichten zu aktuellen Themen, die anschließend gemeinsam besprochen werden.
Leise Musik oder kindgerechte Hörspiele unterstützen die Kinder dabei, zur Ruhe zu kommen, Erlebtes zu verarbeiten und neue Kraft für den Nachmittag zu sammeln.
Bewegung & Naturerfahrungen
Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang, dem wir täglich Raum geben. Nach Möglichkeit verbringen wir jeden Tag Zeit im Freien – ganz nach dem Motto: „Es gibt kein schlechtes Wetter, nur unpassende Kleidung.“
Bewegung fördert nicht nur die motorische Entwicklung, sondern unterstützt auch das emotionale Wohlbefinden und die Konzentrationsfähigkeit.
Einmal pro Woche besuchen wir zudem die Turnhalle der St. Georg-Mittelschule. Durch die Kooperation zwischen Schule und Kindergarten lernen die Kinder frühzeitig die schulische Umgebung kennen, was insbesondere den Übergang in die Schule erleichtert.
Der Alltag in der Kinderkrippe
Gerade für unsere Jüngsten sind Verlässlichkeit, feste Rituale und eine tägliche Ruhezeit von großer Bedeutung. Sie geben Orientierung, Sicherheit und fördern eine stabile Bindungsbasis.
Sprachliche und musikalische Bildung von Anfang an
Die aktive Förderung der sprachlichen und musikalischen Entwicklung nimmt bei uns einen hohen Stellenwert ein. Täglich sprechen wir Reime, singen Lieder, spielen Fingerspiele oder betrachten gemeinsam Bilderbücher.
Sprache entsteht im Dialog – deshalb nutzen wir Alltagssituationen gezielt als Sprechanlässe und unterstützen die Kinder dabei, ihren Wortschatz kontinuierlich zu erweitern.
Entdecken mit allen Sinnen
Unsere Krippenkinder verbringen möglichst viel Zeit im Freien. Mit den Krippenwägen erkunden wir nahegelegene Parks und Spielplätze. Bereits auf dem Weg entstehen wertvolle Bildungsanlässe: Wir beobachten Fahrzeuge, Tiere oder Baustellen und erweitern spielerisch den Wortschatz der Kinder.
Durch die regelmäßigen Ausflüge erleben die Kinder zudem die jahreszeitlichen Veränderungen hautnah und entwickeln ein erstes Verständnis für ihre Umwelt.
Sanfter Übergang in den Kindergarten
Ein nahtloser Übergang von der Krippe in den Kindergarten ist uns besonders wichtig. Die Krippenkinder haben jederzeit die Möglichkeit, den Kindergarten kennenzulernen und dort zu „schnuppern“. Gleichzeitig können sie jederzeit in ihr vertrautes Umfeld zurückkehren.
Diese behutsame Begleitung schafft Beständigkeit, Vertrauen und emotionale Sicherheit.
Erziehungspartnerschaft mit Eltern
Eine vertrauensvolle und wertschätzende Zusammenarbeit mit Ihnen als Eltern ist ein zentraler Bestandteil unserer Arbeit.
Der tägliche Austausch ermöglicht Einblicke in den Kita-Alltag Ihres Kindes. In regelmäßigen Entwicklungsgesprächen besprechen wir die sozial-emotionale Entwicklung sowie individuelle Lernfortschritte und Stärken.
Elternabende und Informationsveranstaltungen bieten zusätzlichen Raum für Transparenz, Austausch und eine gemeinsame Gestaltung unseres Kita-Lebens.
Gemeinsam begleiten wir Ihr Kind auf seinem Weg – mit Herz, Fachkompetenz und Freude am Entdecken.